4.50

Сериал После школы онлайн

Актеры:
Линда Табагари, Александр Казаков, Андрей Фандеев, Вадим Прокопов, Константин Попов, Марат Яруллин, Максим Виноградов, Агиша Семашкова, Максим Девизоров, Элеонора Шлянда
Режисер:
Андрей Болтенко, Владимир Пресняков, Олег Пресняков
Жанр:
отечественные, комедия
Страна:
Россия, Эстония
Вышел:
2012
Добавлено:
9 серия из 9 (09.02.2013)
Перед вами – поистине новаторский российский сериал, воплощенный в необычном, почти архивном, полудокументальном стиле. Этот амбициозный проект призван забросить зрителей в захватывающую, почти осязаемую, среду выпускного вечера, когда уносятся последние отголоски беззаботного детства и, наконец, расцветает многообещающая перспектива взрослой жизни. Впереди у главных героев – лабиринт бесчисленных возможностей и неисчерпаемых потенциалов, и каждый из них с горячим желанием добиться выдающихся успехов в своей жизни. Однако, на данном этапе, перед ними стоит непростая задача – преодолеть сложный, зачастую противоречивый, переходный период подросткового возраста, характеризующийся бунтарством, самоопределением и поиском своего места в мире. Каждый эпизод – это тщательно выстроенная, детально проработанная история о жизни одного из школьников, чье влияние, будь то осознанное или неявное, оказало глубокое и зачастую неостановимое воздействие на судьбы, переплетенные с судьбами остальных учеников, формируя сложную, многослойную картину школьной жизни. Это не просто рассказ о взаимоотношениях в школе, а исследование человеческих взаимосвязей, судеб и выбора, запечатленных в драгоценной мгновен времени.
Рецензии
Неужели так трудно постичь, какова глубинная причина столь обилия критики, обрушивающейся на этот проект? Возникает стойкое впечатление, будто потребность в негативных переживаниях, в какой-то мере, преобладает над искренним интересом к содержанию. Кажется, что зрители, по сути, не способны воспринимать альтернативные повествования, предпочитая погружаться в мрачные оттенки. Что же послужило импульсом для столь резкой реакции? Возможно, контекстуальное расположение съемок в Эстонии, столь далекой от привычных нам реалий, играло определенную роль. Или, возможно, отсутствие в нашей стране подобных учебных заведений, с их специфическим духом и традициями, создавало ощущение нереальности происходящего. Но, тем не менее, в центре повествования – дети, со всеми их неповторимыми характерами, индивидуальными способностями и уникальным способом восприятия мира. Сериал, безусловно, затрагивает тему взаимоотношений между старшеклассниками, отражая стремления и амбиции, которые, как известно, присущи человеку на любом этапе развития. Вспомните советские кинематографические шедевры, где демонстрация магазинов, не существующих на тот момент, воспринималась зрителями как нечто вполне логичное и правдоподобное. Почему же подобное отношение изменилось? Я, лично, считаю, что сериал представляется весьма увлекательным и, безусловно, достойным внимания. Особенно впечатляет музыкальное сопровождение, которое, словно та жепная картина, позволяет создателям передать эмоциональный ландшафт героев. Кроме того, показанные ситуации поразительно точно соответствуют реальным, предоставляя возможность наблюдать за сложными и зачастую непредсказуемыми взаимоотношениями между людьми и окружающей их средой. Нам повезло иметь возможность наслаждаться такими произведениями, даже если они не всегда полностью отражают нашу повседневную действительность. Не стоит забывать, что подобные проекты – это, прежде всего, возможность обрести радость и почувствовать, что и у нас есть фильмы с оригинальными и захватывающими сюжетами. Особое внимание хотелось бы привлечь к образам преподавателей. Уже после прослушивания одной-единственной сцены становится очевидным, насколько живо и реалистично изображены школьные будни. Актеры, воплотившие роли в телесериале, продемонстрировали выдающуюся фантазию, способность мыслить нестандартно и удивлять неожиданными решениями. Создается эффект непредсказуемости, когда невозможно предугадать, как именно поступит в той или иной ситуации молодой герой. И, самое главное, такие дети существуют и в реальном мире! Если же зритель предпочитает оценивать киноленты, пропитанные жестокостью и отображающие мрачные аспекты нашей жизни, то, вероятно, этот сериал ему не придется по вкусу. Я, напротив, внимательно наблюдала за этими подростками. Например, образ Миши – это яркий пример, сочетающий в себе не только оригинальную шапку и стремление стать моделью, но и выдающиеся интеллектуальные способности. Такие вариации, несомненно, многочисленны, и это только добавляет сериал привлекательности. Телевизионный сериал, несомненно, является еще одним аргументом в пользу необходимости внесения изменений в отношения между поколениями, в школьной среде и, в целом, в обществе. Именно поэтому мне так понравился этот проект. Я, признаюсь, уже устала от подобных сериалов, как, например, "Школа". Мне кажется, что вам просто необходимо увидеть в этом проекте что-то позитивное, что здесь, несомненно, присутствует. Стоит отметить, что сериал специально транслируется в пятницу – это, безусловно, прекрасная возможность для отдыха, расслабления и просмотра чего-то интересного и, что немаловажно, познавательного. Приведу еще один пример: телесериал "Закрытая школа". Здесь также представлена нереальная школа, а сюжет, несмотря на некоторую схожесть с западным проектом, воспринимается большинством зрителей с удовольствием. Создатели, безусловно, внесли свои коррективы, поэтому и сюжет немного отличается. Поэтому не стоит тратить время на излишний анализ – просто смотрите! Этот сериал, несомненно, способен поднять себе настроение, наполниться позитивом и, возможно, даже помечтать!
Несмотря на осознание того, что моя критика неизбежно пробуждает шторм негативных замечаний и резок, я готов принять эту неприятность, рассматривая ее как неизбежный элемент публичного обсуждения. Итак, что же привело к столь критическому отношению? По информации, поступившей из германских критических кругов, сериал продемонстрировал весьма неоднозначный результат: по числу отрицательных и позитивных отзывов он достиг примерно равного соотношения. Анализируя негативную реакцию публики, можно вычтёт ряд ключевых факторов. Во-первых, зритель, очевидно, испытывает глубокое разочарование, поскольку сериал, увы, не предлагает зрелищного показа подростковой компании, собравшейся для совместного курения, бурных споров и употребления алкоголя в сочетании с ядовитыми веществами – что, как утверждают некоторые, и есть истинный смысл школьной жизни. Более того, отсутствие откровенных, вульгарных сцен, содержащих нецензурную лексику и намеки на эротическое взаимодействие, привело к тому, что юмористические элементы, лишенные подобного "обогащения", оказались безнадежно обречены на провал. Второй момент, вызывающий удивление, заключается в том, что концепция настоящего, искреннего детского или подросткового сериала, созданного с учетом социальных реалий и затрагивающего вопросы взросления, нынче не находит отклика у аудитории. Многие зрители, похоже, перешли в режим циничного восприятия, особенно после просмотра первых эпизодов, и предпочли переключить внимание на более вздорные комедийные форматы, такие как "Камеди Клаб", предлагающие юмор, основанный на низких, грубых гранях человеческого существования. Не менее настораживающим является то, что современная молодежь, ощущая потребность в более глубоком и реалистичном взгляде на мир, демонстрирует явную неприязнь к сериалам, прославляющим добродетели и порядочность, сфокусированным на проблемах, волнующих детство и юность. Зачастую предпочтение отдается шокирующим, негативным историям, отражающим более погрязленные аспекты жизни, подобно персонажам шоу "Букины", которые, как считается, испытывают постоянные раздражения и нежелания. Безусловно, сериал, в значительной степени, опирается на западные источники вдохновения. И, да, в его реализации ощущается недостаток оригинальности. Тем не менее, он предлагает нам взглянуть на то, какой могла бы быть наша собственная жизнь, если бы мы, отказавшись от циничного взгляда на мир и всепоглощающей тяги к насилию и унижению других людей, остановились в своем стремлении к разрушительным показателям.
Работа получила, к сожалению, крайне негативные оценки, вызванные весьма своеобразным, даже парадоксальным, подходом к изложению материала. Создатели, предприняв смелый и, откровенно говоря, новаторский эксперимент, сплели воедино несколько сюжетных линий, представляющих собой, по сути, взаимопереплетенные нити. В частности, была представлена дистанционная перспектива повествования, словно взгляд со стороны на происходящие события, сопровождаемая отрывками интервью, в которых персонажи не просто описывали свое отношение к окружающей действительности, но и глубоко анализировали свои взаимоотношения, зачастую с весьма личной и эмоциональной окраской. Параллельно развивалась линия, посвященная внутреннему миру главного героя, его осмыслению окружающего мира и, что немаловажно, самого себя. Эта неординарная, не устоявшаяся в привычных рамках структура, на удивление, оказалась крайне противоречивой: с одной стороны, отталкивала неспециализированную публику, не привыкшую к подобному смешению жанров, а с другой – зачатывала привлекать внимание тех, кто ценит оригинальность и новаторство в кинематографе. Стоит отметить, что создатели фильма сознательно воздержались от каких-либо явных указаний на то, что это, прежде всего, фантастическое произведение. Этот факт, без сомнения, вызывал непонимание и даже некоторое замешательство у зрителей, не знакомых с подобными кинематографическими концепциями. В нашей жизни мы привыкли к совершенно иным образам – к крепким, сильным молодым людям, не всегда проявляющим мудрость и понимание, к преподавателям, лишенным индивидуальности и эмпатии, к безликой массе школьников, зачастую не проявляющих инициативы и интереса. Мой племянник, успешно окончивший школу в этом году, поделился со мной своими амбициями и выразил искреннее желание получить образование в подобном учебном заведении, как он его описал. И тут меня осенило воспоминание о детстве, о моей мечте – учиться в той самой школе, что я видел в "Элен и ребята" – в французской школе, воплощающей неповторимую атмосферу свободы, интеллектуальной стихии и, несомненно, романтики. В конечном итоге, призыв к просмотру можно сформулировать так: не стремитесь искать в этом фильме глубокие философские искания или сложные моральные дилеммы. Просто откройте свое сознание для возможности, для того, чтобы представить себе, каким могла бы быть жизнь, если бы нам выпало немного больше счастливых моментов, если бы судьба, хотя бы на мгновение, сочувствовала нашим амбициям и желаниям. В завершение, стоит отметить, что фильм, благодаря проникновенной мелодике и созданной атмосфере, несомненно, располагает к позитивным эмоциям и заряжает оптимизмом.