Сериал Драгонзакура онлайн

Doragon-zakura
8.00
  
7.70
Жанр:
драмы, комедия
Страна:
Япония
Режисер:
Ренпей Цукамото, Такаши Комацу
Вышел:
2005
Актеры:
Кодзюн Ито, Хироси Абе, Кёко Хасэгава, Ямасита Томохиса, Масами Нагасава, Акиёши Накао, Теппей Койке, Юи Арагаки, Саеко, Ёсуке Саито
Добавлено:
сериал полностью из 11 (29.10.2013)
 смотреть видео на полной странице
В стенах старшей школы Рюдзан, к сожалению, сложно было встретить учеников, выделяющихся выдающимися академическими достижениями. Напротив, средний балл успеваемости, составляющий лишь 36 из ста, красноречиво свидетельствующий о существенных проблемах в образовательном процессе. Значительная часть выпускников, разочаровавшись в своих перспективах, утратила надежды на продолжение обучения в высших учебных заведениях. К школе прикрепилось, к несчастью, прозвище "Школа неудачников", что закономерно отражало ее сложную ситуацию. Рюдзан столкнулся не только с академическими трудностями, но и с серьезным финансовым кризисом. Кредиторы, требовавшие немедленной выплаты долга в размере 24 миллионов йен, давили на руководство школы. В стремлении избежать катастрофического исхода – закрытия учебного заведения – было принято решение о привлечении опытного адвоката Кэндзи Сакураги, чья задача заключалась в тщательном анализе сложившейся ситуации и разработке стратегии выхода из финансового плена. Вместо того, чтобы вести школу к неминуемому краху через судебный процесс, Сакураги предпринял активные шаги по реформированию учебного плана, надеясь, что это повысит привлекательность школы для потенциальных абитуриентов. Адвокат, лично курируя подготовку пятерых талантливых подростков, вел их к поступлению в один из самых престижных вузов страны – Главный Токийский Университет. Этот учебный центр являлся настоящей гордой мечтой для многих выпускников Рюдзан, но история не знала случаев, когда бы кто-то из учеников этой школы смог добиться такого успеха. Кэндзи Сакураги чувствовал на себе тяжесть скептицизма, царившего вокруг, и понимал, что ему необходимо проявить недюжинную настойчивость и изобретательность, чтобы внезапно, пробудив искру интереса и веру в собственные силы у измученных пессимизмом учеников и преподавательского состава, создать атмосферу истинного стремления к знаниям!